Vilniaus ŽILVINĖLIO lopšelyje – darželyje
vykdomos programos:

Ikimokyklinio ugdymo programa ,,Žilvinėlio takeliu“.
Priešmokyklinio ugdymo programa.
Neformaliojo vaikų švietimo sveikatinimo ir fizinio aktyvumo ugdymo programa.
Tarptautinė programa ,,Zipio draugai“.

Tarptautinės programos „Zipio draugai“ tikslas –

padėti 5–7 metų vaikams įgyti socialinių bei emocinių sunkumų įveikimo gebėjimų, siekiant geresnės vaikų emocinės savijautos. Programa „Zipio draugai“ moko vaikus, kaip įveikti kasdienius emocinius sunkumus: atstūmimą, vienatvę, patyčias ar priekabiavimą, sunkius pokyčius. Padeda suvokti ir skatina kalbėti apie savo jausmus, ieškoti būdų su tais jausmais susitvarkyti. Moko vaikus empatijos, susirasti draugų, kreiptis paramos ir ją priimti bei padėti aplinkiniams. Padeda ne tik nesileisti būti patyčių aukomis, bet ir patiems netapti priekabiautojais. Programa padeda pedagogams tobulinti darbe reikalingas socialinę, socioedukacinę bei mokinių motyvavimo ir paramos jiems kompetencijas.

Socialinio emocinio ugdymo
programa “Siautukai“

Programos tikslas – nuosekliai ugdyti vaikų gebėjimą pažinti ir įvardyti savo emocijas, suprasti kitų jausmus, kurti pozityvius santykius, spręsti kasdienes socialines ir emocines situacijas bei atrasti tinkamus nusiraminimo ir elgesio būdus. Siautukai vaikams padės:

1) atpažinti ir valdyti savo emocijas;

2) mokytis savireguliacijos ir savikontrolės įgūdžių;

3) stiprinti bendravimo ir problemų sprendimo įgūdžius, lavinti empatiją.

Socialinio emocinio ugdymo programa

“Think equal”

Emocinis ir socialinis ugdymas ankstyvajame amžiuje yra esminis veiksnys formuojant visapusiškai brandžią asmenybę. Šiuo laikotarpiu vaiko smegenys pasižymi ypatingu plastiškumu – jos intensyviai absorbuoja informaciją ir formuoja pasaulio suvokimo pagrindus. Todėl itin svarbu, kad ikimokyklinio ugdymo įstaigos turėtų prieigą prie kokybiškų, moksliškai pagrįstų priemonių, kurios padėtų sistemingai ugdyti vaikų emocines ir socialines kompetencijas.

Programa „Think Equal“ ne tik atitinka šiuos poreikius, bet ir siūlo kompleksinį požiūrį į ankstyvąją vaikų raidą. Programa orientuota į empatijos, emocijų savireguliacijos, kritinio mąstymo ir atsparumo ugdymą – tai gebėjimai, kurie yra būtini šiuolaikiniame pasaulyje ir daro ilgalaikį poveikį vaiko gerovei.